Math Problem Statement
Eräässä aikalaiskirjoituksessa kuvataan, kuinka keisari Zhongmoun ar- meija esitteli mahtiaan sotilaskulkueella. Armeija marssi ensin 4 soti- laan rivistöissä, jolloin hännänhuippuna marssi kolme sotilasta. Seu- raavaksi armeija asettui 5 sotilaan riveiksi, jolloin perää jäi pitämään yksi yksinäinen sotilas. Kun armeija lopulta järjestäytyi 7 sotilaan ri- vistöiksi, jäi perälle jälleen 3 sotilasta. Silminnäkijäarvioiden mukaan sotilaita oli armeijassa yli sata, mutta alle 500. Muodosta lineaarinen yhtälöryhmä ja selvitä, kuinka mon- ta sotilasta keisari Zhongmoun armeijassa näiden tietojen perusteella saattoi olla. Voit hyödyntää yhtälöryhmän erään ratkaisun etsimisessä joko Kiina- laisen jäännöslauseen todistuksen menetelmää tai kokeilua.
Solution
Tehtävässä pyydetään muodostamaan lineaarinen yhtälöryhmä, joka perustuu siihen, kuinka monta sotilasta oli armeijassa, kun rivimäärä vaihteli. Arvioitu sotilasmäärä on yli 100 mutta alle 500, ja seuraavat tiedot ovat käytettävissä:
- 4 sotilaan rivejä: Tällöin perässä oli 3 sotilasta.
- 5 sotilaan rivejä: Tällöin perässä oli 1 sotilas.
- 7 sotilaan rivejä: Tällöin perässä oli 3 sotilasta.
Oletetaan, että sotilaiden määrä on kokonaisluku ja se voidaan kirjoittaa seuraavasti:
Yhtälöt:
- 4 sotilaan riveissä:
- 5 sotilaan riveissä:
- 7 sotilaan riveissä:
Tämä muodostaa seuraavat lineaariset kongruenssit. Näiden yhtälöiden ratkaisemiseksi voidaan käyttää kiinalaista jäännöslauseketta tai kokeilumenetelmää.
Ratkaisut:
Käytetään kokeilumenetelmää ja tarkastellaan, mikä -arvo täyttää kaikki kolme ehtoa.
Vaihe 1: Testaa arvoja, jotka täyttävät ensimmäisen kongruenssin . Tämä tarkoittaa, että , missä on kokonaisluku.
Vaihe 2: Tarkastellaan näitä arvoja ja selvitetään, mitkä niistä täyttävät toisen kongruenssin .
Vaihe 3: Selvitetään, mitkä näistä arvoista täyttävät myös kolmannen kongruenssin .
Tässä vaiheessa voidaan tarkastella lukuja, jotka täyttävät kaikki kolme ehtoa ja ovat yli 100 mutta alle 500.
Lasketaan tämän perusteella, kuinka monta sotilasta armeijassa oli. Jatketaanko tätä laskentaa?
Ask a new question for Free
By Image
Drop file here or Click Here to upload
Math Problem Analysis
Mathematical Concepts
Linear Equations
Modular Arithmetic
Chinese Remainder Theorem
Formulas
N ≡ 3 (mod 4)
N ≡ 1 (mod 5)
N ≡ 3 (mod 7)
Theorems
Chinese Remainder Theorem
Suitable Grade Level
Grades 9-12
Related Recommendation
Solving Congruence Systems: Finding a Number That Satisfies Multiple Remainder Conditions
Solving Modular Arithmetic Problem with Chinese Remainder Theorem
Solve Modular Arithmetic Problem: Divisibility and Remainders
Finding the Least Number in a System of Congruences with Modular Arithmetic
Solve a Modular Arithmetic Problem Using Chinese Remainder Theorem