Math Problem Statement
. Dada la función F(x)=-2x2+4x+5.
a) Determine las intersecciones del eje x, si las hay.
b) Determine la intersección en el eje y.
c) Determine el vértice.
d) Determine si la parábola abre hacia arriba o abre hacia abajo.
e) Trace la gráfica.
Solution
Vamos a resolver cada parte del problema paso a paso:
Función:
a) Intersecciones con el eje :
Las intersecciones con el eje ocurren cuando . Resolviendo: Dividiendo todo entre para simplificar: Usamos la fórmula general: Aquí, , , : Por lo tanto, las intersecciones con el eje son:
b) Intersección con el eje :
La intersección con el eje ocurre cuando : Intersección con el eje : .
c) Vértice:
La coordenada del vértice se calcula con: Aquí, y : Para obtener , sustituimos en : Por lo tanto, el vértice es:
d) Apertura de la parábola:
El coeficiente de () es negativo, por lo que la parábola abre hacia abajo.
e) Gráfica:
Voy a np import matplotlib.pyplot as plt
Definir la función
def F(x): return -2 * x**2 + 4 * x + 5
Crear el rango de valores para x
x = np.linspace(-2, 3, 500) y = F(x)
Calcular los puntos importantes
x_vertex = 1 y_vertex = F(x_vertex) x_intersections = [1 + np.sqrt(14)/2, 1 - np.sqrt(14)/2] y_intersection = F(0)
Graficar la función
plt.figure(figsize=(8, 6)) plt.plot(x, y, label='F(x) = -2x² + 4x + 5', color='blue') plt.axhline(0, color='black', linewidth=0.8, linestyle='--') plt.axvline(0, color='black', linewidth=0.8, linestyle='--')
Puntos clave
plt.scatter(x_intersections, [0, 0], color='red', label='Intersecciones con eje x') plt.scatter(0, y_intersection, color='green', label='Intersección con eje y (0, 5)') plt.scatter(x_vertex, y_vertex, color='orange', label=f'Vertice (1, 7)')
Etiquetas y leyenda
plt.title("Gráfica de F(x) = -2x² + 4x + 5") plt.xlabel("x") plt.ylabel("F(x)") plt.legend() La gráfica de la función muestra:
- Las intersecciones con el eje en y .
- La intersección con el eje en .
- El vértice en , indicando que la parábola abre hacia abajo.
¿Te gustaría detalles adicionales o explicaciones sobre alguno de los puntos?
Preguntas relacionadas:
- ¿Cómo se determina el dominio y rango de esta función?
- ¿Qué impacto tiene cambiar el coeficiente en la forma de la parábola?
- ¿Qué representan las soluciones de la fórmula cuadrática geométricamente?
- ¿Cómo influye el término lineal () en la posición del vértice?
- ¿Qué herramientas gráficas se pueden usar para analizar otras funciones cuadráticas?
Tip: Siempre verifica la concavidad de una parábola observando el signo del coeficiente de .
Ask a new question for Free
By Image
Drop file here or Click Here to upload
Math Problem Analysis
Mathematical Concepts
Algebra
Quadratic Equations
Parabolas
Formulas
Quadratic formula: x = (-b ± √(b² - 4ac)) / 2a
Vertex formula: x_v = -b / 2a
General equation of a parabola: ax² + bx + c
Theorems
Quadratic Formula
Properties of Parabolas
Suitable Grade Level
Grades 9-11
Related Recommendation
Graphing the Quadratic Function F(x) = -2x² + 4x + 5
Analyze and Graph the Quadratic Function F(x) = -2x² + 4x + 5
Quadratic Equation Analysis: Determine Vertex, Y-intercept, and Concavity for f(x) = 2x^2 + 4x - 5
Identify the Graph of the Quadratic Function f(x) = -x^2 - 4x + 5
Analysis of the Quadratic Function f(x) = -x^2 + 4x + 5