Math Problem Statement
- एक रेलगाड़ी अपनी समान दिशा में 15 मी./से. और 35 मी./से. की चाल से चल रहे दो व्यक्यिों को क्रमशः 20 सेकंड और 40 सेकंड में ओवरटेक करती है। रेलगाड़ी की लंबाई ज्ञात कीजिए।
Solution
प्रश्न में कहा गया है कि रेलगाड़ी दो व्यक्तियों को ओवरटेक करती है। पहला व्यक्ति 15 मीटर/सेकंड की चाल से और दूसरा व्यक्ति 35 मीटर/सेकंड की चाल से चल रहा है। रेलगाड़ी को पहला व्यक्ति ओवरटेक करने में 20 सेकंड और दूसरा व्यक्ति ओवरटेक करने में 40 सेकंड लगते हैं। हमें रेलगाड़ी की लंबाई ज्ञात करनी है।
समाधान:
मान लें कि रेलगाड़ी की लंबाई मीटर है और उसकी चाल मीटर/सेकंड है।
पहला व्यक्ति:
पहला व्यक्ति 15 मीटर/सेकंड की चाल से चल रहा है। रेलगाड़ी को उसे ओवरटेक करने में 20 सेकंड लगते हैं। इस स्थिति में, रेलगाड़ी की चाल और व्यक्ति की चाल का अंतर मीटर/सेकंड होगा।
इस समय में रेलगाड़ी द्वारा तय की गई दूरी होगी, इसलिए:
दूसरा व्यक्ति:
दूसरा व्यक्ति 35 मीटर/सेकंड की चाल से चल रहा है। रेलगाड़ी को उसे ओवरटेक करने में 40 सेकंड लगते हैं। इस स्थिति में, रेलगाड़ी की चाल और व्यक्ति की चाल का अंतर मीटर/सेकंड होगा।
इस समय में रेलगाड़ी द्वारा तय की गई दूरी होगी, इसलिए:
अब समीकरण 1 और समीकरण 2 को बराबर करके और निकालते हैं:
समीकरण 1:
समीकरण 2:
अब समीकरण 3 और समीकरण 4 को बराबर करते हैं:
अब को समीकरण 3 या समीकरण 4 में रखें:
उत्तर:
रेलगाड़ी की लंबाई 800 मीटर है।
क्या आप इस पर और जानकारी चाहते हैं, या कोई अन्य प्रश्न है?
5 सम्बंधित प्रश्न:
- समान दिशा में चलने वाली वस्तुओं की चाल का अनुपात कैसे ज्ञात करें?
- विपरीत दिशाओं में चलने वाली दो गाड़ियों के मिलने का समय कैसे निकाला जाता है?
- अगर दोनों व्यक्तियों की चाल समान होती, तो ओवरटेक करने का समय कैसे प्रभावित होता?
- रेलगाड़ी की चाल ज्ञात करने का कोई अन्य तरीका क्या हो सकता है?
- दो वस्तुओं के चाल और दूरी के संबंधों को कैसे समीकरणों में व्यक्त किया जाता है?
एक सुझाव:
रेलगाड़ी या वाहन से जुड़े सवालों में हमेशा चाल और समय के संबंध को ध्यान में रखते हुए, समीकरणों को स्थापित करें, जिससे दूरी आसानी से ज्ञात की जा सके।
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Math Problem Analysis
Mathematical Concepts
Relative Speed
Distance = Speed × Time
Formulas
Distance = (Speed of Train - Speed of Person) × Time
Theorems
Concept of Relative Speed for Objects Moving in the Same Direction
Suitable Grade Level
Grades 9-12
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