Koncertna dvorana ima 3146 sedežev. Na večerni predstavi je bilo razmerje med številom zasedenih in nezasedenih sedežev enako 9:2. Izračunajte, koliko sedežev ni bilo zasedenih.

Imamo koncertno dvorano z 3146 sedeži, razmerje med zasedenimi in nezasedenimi sedeži pa je 9:2. Da bi ugotovili, koliko sedežev ni bilo zasedenih, moramo razmerje uporabiti za izračun števila nezasedenih sedežev.

1. Najprej določimo skupni delež:
   \[
   9 + 2 = 11
   \]
   To pomeni, da je skupno razmerje razdeljeno na 11 enot.

2. Ena enota predstavlja:
   \[
   \frac{3146}{11} = 286
   \]

3. Ker sta za nezasedene sedeže dve enoti, izračunamo število nezasedenih sedežev:
   \[
   286 \times 2 = 572
   \]

Torej, **572 sedežev ni bilo zasedenih**.

Bi želeli dodatne podrobnosti ali imate kakšno vprašanje?

### Sorodna vprašanja
1. Koliko sedežev je bilo zasedenih?
2. Kako bi se izračun spremenil, če bi bilo razmerje 8:3?
3. Kakšno je razmerje zasedenih sedežev, če je bilo 1000 sedežev nezasedenih?
4. Kolikšna bi bila kapaciteta dvorane, če bi bilo razmerje zasedenih in nezasedenih sedežev 4:1?
5. Koliko sedežev bi bilo zasedenih, če bi bila dvorana napol prazna?

### Nasvet
Vedno preverite, ali je rezultat smiseln glede na kontekst problema, še posebej, ko delate z razmerji.

Learn how to solve the problem of calculating unoccupied seats in a concert hall with a step-by-step mathematical solution. The problem involves understanding ratio and proportion with specific data points such as the total number of seats and the ratio of occupied to unoccupied seats. Suitable for students in Grades 7-9.

Math Problem Statement

Solution

Ask a new question for Free

By Image

Math Problem Analysis

Mathematical Concepts

Formulas

Theorems

Suitable Grade Level

Related Recommendation