Math Problem Statement

Restas en Base 2 Ejercicio 1 Resta: 110 1 2 − 011 0 2 1101 2 ​ −0110 2 ​

Procedimiento:

  1101
- 0110
------
  0111

Resultado: 110 1 2 − 011 0 2

011 1 2 1101 2 ​ −0110 2 ​ =0111 2 ​

Ejercicio 2 Resta: 101 0 2 − 001 1 2 1010 2 ​ −0011 2 ​

Procedimiento:

  1010
- 0011
------
  0111

Resultado: 101 0 2 − 001 1 2

011 1 2 1010 2 ​ −0011 2 ​ =0111 2 ​

Multiplicaciones en Base 2 Ejercicio 1 Multiplicación: 10 1 2 × 1 1 2 101 2 ​ ×11 2 ​

Procedimiento:

  101
x   11
------
  101
+101
------
 1111

Resultado: 10 1 2 × 1 1 2

111 1 2 101 2 ​ ×11 2 ​ =1111 2 ​

Ejercicio 2 Multiplicación: 11 0 2 × 10 1 2 110 2 ​ ×101 2 ​

Procedimiento:

   110
 x 101
------
   110
+ 0000

+11000 ------ 100110 Resultado: 11 0 2 × 10 1 2

10011 0 2 110 2 ​ ×101 2 ​ =100110 2 ​

Divisiones en Base 2 Ejercicio 1 División: 1010 1 2 ÷ 1 1 2 10101 2 ​ ÷11 2 ​

Procedimiento:

Divide 10 1 2 101 2 ​ (5 en decimal) entre 1 1 2 11 2 ​ (3 en decimal). Resultado es 1 1 2 11 2 ​ con residuo 1 0 2 10 2 ​ . Resultado: 1010 1 2 ÷ 1 1 2

100 1 2 10101 2 ​ ÷11 2 ​ =1001 2 ​

Ejercicio 2 División: 1101 0 2 ÷ 1 0 2 11010 2 ​ ÷10 2 ​ el paso a paso y la explicacion de cada ejercicio

Solution

A continuación, te explico cada operación en detalle, paso a paso:


Restas en Base 2

Ejercicio 1

Resta: 11012011021101_2 - 0110_2

  1. Alineamos los números:

    1101 \\ - 0110 \\ \hline \end{array}$$
  2. Restamos cada dígito de derecha a izquierda:

    • Último dígito: 10=11 - 0 = 1
    • Segundo dígito desde la derecha: 010 - 1 (aquí se necesita un préstamo). Tomamos un préstamo del siguiente dígito, lo que convierte al dígito en 1010 (equivalente a 22 en decimal), y 101=110 - 1 = 1.
    • Tercer dígito: 010 - 1 (otro préstamo). El próximo dígito se convierte en 1010, y 101=110 - 1 = 1.
    • Cuarto dígito: 10=01 - 0 = 0.
  3. Resultado: 011120111_2

Ejercicio 2

Resta: 10102001121010_2 - 0011_2

  1. Alineamos los números:

    1010 \\ - 0011 \\ \hline \end{array}$$
  2. Restamos cada dígito de derecha a izquierda:

    • Último dígito: 010 - 1 (necesitamos un préstamo). Convirtiendo 1010 a 22, tenemos 101=110 - 1 = 1.
    • Segundo dígito: 010 - 1 (préstamo nuevamente), obteniendo 101=110 - 1 = 1.
    • Tercer dígito: 10=11 - 0 = 1.
    • Cuarto dígito: 10=01 - 0 = 0.
  3. Resultado: 011120111_2


Multiplicaciones en Base 2

Ejercicio 1

Multiplicación: 1012×112101_2 \times 11_2

  1. Escribimos cada paso de la multiplicación: undefined
  2. Resultado: 111121111_2

Ejercicio 2

Multiplicación: 1102×1012110_2 \times 101_2

  1. Multiplicamos cada dígito: undefined
  2. Resultado: 1001102100110_2

Divisiones en Base 2

Ejercicio 1

División: 101012÷11210101_2 \div 11_2

  1. Convertimos a decimal para verificar (opcional):

    • 101012=2110101_2 = 21 y 112=311_2 = 3.
    • 21÷3=721 \div 3 = 7, que en binario es 100121001_2.
  2. División binaria: se realiza dividiendo los bloques y verificando el residuo.

    • Cociente: 100121001_2.
    • Residuo: 10210_2.
  3. Resultado: 100121001_2 con residuo 10210_2.

Ejercicio 2

División: 110102÷10211010_2 \div 10_2

  1. Convertimos a decimal (opcional):

    • 110102=2611010_2 = 26 y 102=210_2 = 2.
    • 26÷2=1326 \div 2 = 13, que en binario es 110121101_2.
  2. División binaria: seguimos dividiendo.

    • Cociente: 110121101_2.
    • Residuo: 020_2.
  3. Resultado: 110121101_2 sin residuo.


¿Te gustaría más detalles o tienes preguntas? Aquí tienes algunas preguntas relacionadas para practicar más.

  1. ¿Cómo se convierte una división de base 2 a decimal y viceversa?
  2. ¿Cómo se realizan restas con préstamos en base 2?
  3. ¿Cuál es la forma de verificar una multiplicación en base 2?
  4. ¿Qué cambios ocurren en el cociente cuando hay un residuo en la división?
  5. ¿Cómo funcionan los desplazamientos en la multiplicación binaria?

Tip: Para verificar operaciones en base 2, conviértelas a decimal y resuélvelas en ese sistema para asegurarte que los resultados coinciden.

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Mathematical Concepts

Binary Arithmetic
Binary Subtraction
Binary Multiplication
Binary Division

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Binary Subtraction with Borrowing
Binary Multiplication by Shifting
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Theorems

-

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Grades 9-12