小王拥有4本历史人文书和2本数学书，他打算将这6本书送给3位小朋友，每位小朋友两本书，且2本数学书不能同时送给同一位小朋友，则一共有几种不同的送法。

这是一个典型的组合数学问题。我们需要将6本书分配给3位小朋友，每人两本书，并且要确保两本数学书不能同时送给同一位小朋友。

**解题步骤如下：**

1. **选出要送出的一本数学书：**  
   由于2本数学书不能同时送给同一位小朋友，我们可以先选择一本数学书送给其中一个小朋友。这样有2种选择（选择数学书A或者数学书B）。

2. **给每个小朋友分配数学书：**  
   假设我们选择了数学书A送给小朋友1。这样，小朋友1已经有了一本数学书A，我们现在需要给小朋友2和小朋友3中的一个送数学书B。此时，我们有2种选择：

   - 数学书B送给小朋友2
   - 数学书B送给小朋友3

3. **剩余4本历史人文书的分配：**  
   剩下的4本历史人文书可以任意分配给3个小朋友中的任何两个。选择2本书给小朋友1，然后选择2本给小朋友2，最后2本给小朋友3。

   我们可以用组合公式 \( \binom{n}{k} \) 来计算从4本书中选出2本的可能性：

   \[
   \binom{4}{2} = \frac{4!}{2!(4-2)!} = \frac{4 \times 3}{2 \times 1} = 6
   \]

   因此，从4本历史人文书中选出2本给一个小朋友的可能性有6种。

4. **总的组合数计算：**

   总的组合数等于选择数学书的方式数乘以历史人文书的分配方式数：

   - 选择数学书的方式数 = 2种（选A或选B）
   - 给每个小朋友分配数学书的方式数 = 2种
   - 历史人文书的分配方式数 = 6种

   所以，总的送书方法为：

   \[
   2 \times 2 \times 6 = 24
   \]

**最终答案：** 一共有24种不同的送书方法。

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### 你需要更详细的解释或有其他问题吗？以下是一些相关的问题来扩展理解：

1. 如果要求每位小朋友必须收到一本数学书和一本历史人文书，有多少种不同的送法？
2. 如果有3本数学书和3本历史人文书，且每位小朋友收到的书的种类不限，又有多少种不同的送法？
3. 如果有更多的小朋友和更多的书，该如何分析和解决问题？
4. 如果允许两本数学书可以送给同一个小朋友，有多少种不同的送法？
5. 如果只有一本数学书和5本历史人文书，又有多少种不同的送法？

### 小提示：
在解组合问题时，分步分析每个条件可以帮助简化复杂问题的解决。

Explore the solution to distributing 4 history and humanities books and 2 mathematics books among 3 children, ensuring each child receives exactly 2 books with specific constraints. This combinatorial problem involves calculating combinations and permutations. Suitable for high school students learning combinatorics.

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