Math Problem Statement
Écrire le nombre dont : les chiffres des millions et le double de chiffre des centaines est le triple des chiffres, des milliers deux, le chiffre des centaines 2000 et le triple du chiffre des centaines trois, le chiffre des dizaines est le double de celui des dizaines 2004, tous les chiffres sont différents et le chiffre des unités est un .
Solution
Analysons les indices un par un pour identifier le nombre à écrire :
-
Le chiffre des millions et le double du chiffre des centaines est le triple des chiffres des milliers
Cela signifie que le chiffre des millions , ajouté au double du chiffre des centaines , donne trois fois le chiffre des milliers : -
Le chiffre des centaines est 2 000
Cela indique que le chiffre des centaines est 2. -
Le triple du chiffre des centaines est 3
Cela signifie que , donc le chiffre des centaines est encore confirmé comme étant 1. -
Le chiffre des dizaines est le double de celui des dizaines de 2004
Le chiffre des dizaines de 2004 est 0, donc ici on suppose que cela n'apporte pas de nouvelle information spécifique. -
Tous les chiffres sont différents
Cela veut dire qu'aucun chiffre ne doit se répéter dans le nombre. -
Le chiffre des unités est 1
Ce chiffre est explicitement donné : le chiffre des unités est 1.
Nous allons maintenant utiliser ces indices pour construire le nombre.
- d'après l'indice 2.
- En remplaçant dans l'équation , cela devient . Nous devons maintenant choisir et en conséquence, en respectant que , , , et sont tous différents.
Disons , cela donne : Toutefois, il
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Math Problem Analysis
Mathematical Concepts
Algebra
Number theory
Equation solving
Formulas
M + 2C = 3K
3C = 3
Theorems
-
Suitable Grade Level
Grades 6-8
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