Math Problem Statement

Écrire le nombre dont : les chiffres des millions et le double de chiffre des centaines est le triple des chiffres, des milliers deux, le chiffre des centaines 2000 et le triple du chiffre des centaines trois, le chiffre des dizaines est le double de celui des dizaines 2004, tous les chiffres sont différents et le chiffre des unités est un .

Solution

Analysons les indices un par un pour identifier le nombre à écrire :

  1. Le chiffre des millions et le double du chiffre des centaines est le triple des chiffres des milliers
    Cela signifie que le chiffre des millions (M)(M), ajouté au double du chiffre des centaines (C)(C), donne trois fois le chiffre des milliers (K)(K) : M+2C=3KM + 2C = 3K

  2. Le chiffre des centaines est 2 000
    Cela indique que le chiffre des centaines (C)(C) est 2.

  3. Le triple du chiffre des centaines est 3
    Cela signifie que 3C=33C = 3, donc le chiffre des centaines (C)(C) est encore confirmé comme étant 1.

  4. Le chiffre des dizaines est le double de celui des dizaines de 2004
    Le chiffre des dizaines de 2004 est 0, donc ici on suppose que cela n'apporte pas de nouvelle information spécifique.

  5. Tous les chiffres sont différents
    Cela veut dire qu'aucun chiffre ne doit se répéter dans le nombre.

  6. Le chiffre des unités est 1
    Ce chiffre est explicitement donné : le chiffre des unités (U)(U) est 1.

Nous allons maintenant utiliser ces indices pour construire le nombre.

  • C=2C = 2 d'après l'indice 2.
  • En remplaçant C=2C = 2 dans l'équation M+2C=3KM + 2C = 3K, cela devient M+4=3KM + 4 = 3K. Nous devons maintenant choisir KK et MM en conséquence, en respectant que MM, KK, CC, et UU sont tous différents.

Disons K=2K = 2, cela donne : M+4=6    M=2M + 4 = 6 \implies M = 2 Toutefois, il

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Math Problem Analysis

Mathematical Concepts

Algebra
Number theory
Equation solving

Formulas

M + 2C = 3K
3C = 3

Theorems

-

Suitable Grade Level

Grades 6-8