Es el resultado de reducir la expresión 5{3+2[4(4-8)+4(5-2)-9 ]-4. 

Para reducir la expresión \( 5 \{ 3 + 2 [ 4 ( 4 - 8 ) + 4 ( 5 - 2 ) - 9 ] - 4 \} \), sigamos los pasos:

1. Resolver las operaciones dentro de los paréntesis:
   \[
   4 ( 4 - 8 ) = 4 \times (-4) = -16
   \]
   \[
   4 ( 5 - 2 ) = 4 \times 3 = 12
   \]

2. Sustituir los resultados en la expresión:
   \[
   5 \{ 3 + 2 [ -16 + 12 - 9 ] - 4 \}
   \]

3. Resolver las operaciones dentro de los corchetes:
   \[
   -16 + 12 = -4
   \]
   \[
   -4 - 9 = -13
   \]

4. Sustituir y simplificar:
   \[
   5 \{ 3 + 2 [ -13 ] - 4 \}
   \]
   \[
   2 [ -13 ] = -26
   \]
   \[
   3 - 26 = -23
   \]

5. Resolver la expresión dentro de las llaves:
   \[
   -23 - 4 = -27
   \]

6. Multiplicar por 5:
   \[
   5 \times (-27) = -135
   \]

Por lo tanto, la expresión reducida es \(-135\).

¿Quieres más detalles o tienes alguna pregunta?

Aquí tienes 5 preguntas para continuar:
1. ¿Cómo se resuelve una ecuación cuadrática?
2. ¿Cuál es el proceso para simplificar una fracción?
3. ¿Cómo se encuentra la derivada de una función?
4. ¿Qué son las identidades trigonométricas básicas?
5. ¿Cómo se resuelven los sistemas de ecuaciones lineales?

**Tip:** Cuando trabajes con expresiones complejas, siempre resuelve las operaciones dentro de los paréntesis primero y luego sigue con las otras operaciones en el orden de jerarquía.

Learn how to reduce the mathematical expression 5{3+2[4(4-8)+4(5-2)-9]-4} step-by-step. This problem involves arithmetic operations, algebraic simplification, and following the order of operations. Suitable for students in Grades 7-9.

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