Math Problem Statement
Koordinatensystem f(x)=-1÷160(x)²+4
Solution
Die Funktion beschreibt eine nach unten geöffnete Parabel. Hier sind die wichtigsten Informationen über diese Funktion und ihr Koordinatensystem:
Wichtige Eigenschaften
-
Scheitelpunkt: Der Scheitelpunkt der Parabel liegt bei , da die Funktion in der Form ist, wobei und .
-
Öffnung der Parabel: Der Wert zeigt an, dass die Parabel nach unten geöffnet ist und recht flach verläuft.
-
Symmetrieachse: Die Symmetrieachse der Parabel ist die y-Achse ().
-
Nullstellen:
- Setze :
Die Nullstellen liegen also bei und .
- Setze :
-
Definitions- und Wertebereich:
- Definitionsbereich:
- Wertebereich:
Darstellung im Koordinatensystem
- Zeichne die y-Achse (Symmetrieachse) und markiere den Scheitelpunkt bei .
- Markiere die Nullstellen bei und .
- Die Funktion fällt symmetrisch von ab und erreicht an den Nullstellen.
Soll ich die Funktion für dich grafisch darstellen oder eine Tabelle mit Werten erstellen?
Fragen:
- Wie beeinflusst der Parameter die Breite und Richtung der Parabel?
- Wie berechnet man den Scheitelpunkt, wenn die Funktion nicht in der Scheitelpunktform vorliegt?
- Was bedeutet der Wertebereich der Funktion in der Praxis?
- Wie ändern sich Nullstellen, wenn man den Scheitelpunkt der Parabel verschiebt?
- Welche Eigenschaften hat eine Parabel mit ?
Tipp:
Um den Verlauf einer quadratischen Funktion zu verstehen, helfen Symmetrie, Scheitelpunkt und Nullstellen als Orientierungspunkte im Koordinatensystem.
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Math Problem Analysis
Mathematical Concepts
Algebra
Quadratic Functions
Coordinate Systems
Formulas
General form of a quadratic function: f(x) = ax^2 + bx + c
Vertex form of a quadratic function: f(x) = a(x-h)^2 + k
Formula for finding the roots of a quadratic equation: x = ±√(-c/a)
Theorems
Properties of parabolas
Symmetry of quadratic functions
Suitable Grade Level
Grades 8-10