Dalam suatu gedung teater di Provinsi Suka-Suka terdapat 11 baris kursi. Baris pertama berisi 10 kursi, baris kedua berisi 15 kursi, baris ketiga berisi 17 kursi, baris keempat berisi 22 kursi, baris kelima berisi 24 kursi, dan seterusnya mengikuti pola yang sama.

Berdasarkan informasi tersebut, banyaknya kursi pada baris kedua dari belakang adalah … kursi.

Untuk mencari jumlah kursi pada baris kedua dari belakang di gedung teater tersebut, kita perlu terlebih dahulu memahami pola penambahan jumlah kursi dari satu baris ke baris berikutnya.

Pola yang terlihat dari jumlah kursi adalah sebagai berikut:
- Baris 1: 10 kursi
- Baris 2: 15 kursi
- Baris 3: 17 kursi
- Baris 4: 22 kursi
- Baris 5: 24 kursi

Mari kita coba mencari pola perubahan jumlah kursi:
- Dari Baris 1 ke Baris 2: \( 15 - 10 = 5 \) kursi
- Dari Baris 2 ke Baris 3: \( 17 - 15 = 2 \) kursi
- Dari Baris 3 ke Baris 4: \( 22 - 17 = 5 \) kursi
- Dari Baris 4 ke Baris 5: \( 24 - 22 = 2 \) kursi

Tampaknya terdapat pola penambahan yang bergantian antara 5 kursi dan 2 kursi setiap baris.

Untuk menentukan jumlah kursi di baris kedua dari belakang (baris ke-10), kita lanjutkan pola ini hingga ke baris ke-10:

- Baris 6: \( 24 + 5 = 29 \) kursi
- Baris 7: \( 29 + 2 = 31 \) kursi
- Baris 8: \( 31 + 5 = 36 \) kursi
- Baris 9: \( 36 + 2 = 38 \) kursi
- Baris 10: \( 38 + 5 = 43 \) kursi
- Baris 11: \( 43 + 2 = 45 \) kursi

Jadi, jumlah kursi pada baris kedua dari belakang (baris ke-10) adalah **43 kursi**.

Apakah Anda ingin detail lebih lanjut atau ada pertanyaan? Berikut lima pertanyaan terkait untuk latihan lebih lanjut:

1. Berapakah jumlah total kursi di seluruh baris dalam teater tersebut?
2. Jika pola kursi ini berlanjut ke baris ke-12, berapa jumlah kursi pada baris tersebut?
3. Bagaimana Anda bisa memverifikasi bahwa pola penambahan kursi benar?
4. Apakah mungkin ada pola lain yang dapat diidentifikasi dari jumlah kursi tersebut?
5. Jika baris pertama dimulai dengan 12 kursi, bagaimana pola penambahan akan berubah?

**Tip:** Mengidentifikasi pola aritmetika dengan teliti dapat membantu dalam berbagai masalah matematika, terutama yang melibatkan barisan atau deret.

Explore how to calculate the number of seats in each row of a theater using arithmetic sequences and pattern recognition. This problem involves identifying a consistent pattern in the seating arrangement across multiple rows. Suitable for students in Grades 4-6.

Math Problem Statement

Solution

Ask a new question for Free

By Image

Math Problem Analysis

Mathematical Concepts

Formulas

Theorems

Suitable Grade Level

Related Recommendation