Se uma caixa continha 36 maçãs e Miguel comeu 8. Sabe-se que 1/3 das que ficaram estão estragadas. Quantas maçãs estão estragadas?

Vamos resolver o problema passo a passo:

1. **Número inicial de maçãs na caixa:**  
   A caixa continha inicialmente 36 maçãs.

2. **Número de maçãs que Miguel comeu:**  
   Miguel comeu 8 maçãs.

3. **Número de maçãs restantes após Miguel comer:**  
   \( 36 - 8 = 28 \)

4. **Proporção das maçãs restantes que estão estragadas:**  
   \( \frac{1}{3} \) das maçãs restantes estão estragadas.

5. **Número de maçãs estragadas:**  
   \[
   \frac{1}{3} \times 28 = \frac{28}{3} = 9.\overline{3}
   \]
   Como o número de maçãs estragadas deve ser um número inteiro, arredondamos para baixo, pois não podemos ter uma fração de uma maçã estragada. Portanto, temos 9 maçãs estragadas.

Conclusão: **9 maçãs estão estragadas.**

Você quer mais detalhes ou tem alguma pergunta?

Aqui estão cinco perguntas que você pode querer fazer:

1. Como resolver problemas envolvendo frações de um todo?
2. Como calcular a quantidade restante após uma subtração?
3. Como determinar proporções e partes de um todo?
4. Como lidar com números fracionários em situações práticas?
5. Quais são alguns exemplos de problemas de proporções em matemática?

**Dica:** Sempre verifique se os resultados fazem sentido no contexto do problema, especialmente ao lidar com números fracionários ou decimais em situações práticas.

Learn how to solve a problem involving apples, fractions, and subtraction. Miguel eats 8 apples from a box containing 36 apples, and 1/3 of the remaining apples are spoiled. Find out how many apples are spoiled in this practical math problem suitable for Grades 4-6.

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