Math Problem Statement

В треугольнике, основание которого равно 20 см, а высота 15 см, нарисован квадрат так, что две его вершины лежат на основании треугольника, а две другие — на его наклонах. Найдите сторону квадрата.

6.25. В трапеции ABCD AD и BC — основания, О — точка пересечения диагоналей. Найдите OD, если BO = 3, OC=4 и AO = 6.

6.26. В трапеции ABCD одна из диагоналей разделена точкой пересечения диагоналей в соотношении 4:5. Небольшое основание 20 см. Найдите большую базу.

6.27. Диагонали AC и BD трапеции ABCD (BC||AD) пересекаются в точке О, АО = 20 см, ОС = 16 см, малое основание равно 24 см. Найдите большую базу.

Solution

Задача 6.24

В треугольнике с основанием AB=20AB = 20 см и высотой h=15h = 15 см нарисован квадрат, две вершины которого лежат на основании, а две другие — на наклонных сторонах треугольника. Требуется найти сторону квадрата.

  1. Площадь треугольника Sтреугольника=12×AB×h=12×20×15=150S_{\text{треугольника}} = \frac{1}{2} \times AB \times h = \frac{1}{2} \times 20 \times 15 = 150 см².
  2. Пусть сторона квадрата равна xx. Тогда высота оставшейся части треугольника сверху, где вписан квадрат, будет равна hxh - x.
  3. Площадь маленького треугольника (над квадратом) будет пропорциональна отношению высот, так как основания треугольников подобны. Площадь маленького треугольника будет (hx)2h2×Sтреугольника\frac{(h - x)^2}{h^2} \times S_{\text{треугольника}}.
  4. Уравняем площади: x2=(hx)2h2×Sтреугольникаx^2 = \frac{(h - x)^2}{h^2} \times S_{\text{треугольника}}.

Решив уравнение, мы находим, что сторона квадрата x=6.25x = 6.25 см.

Задача 6.25

В трапеции ABCDABCD с основаниями ADAD и BCBC, где OO — точка пересечения диагоналей, дано: BO=3BO = 3, OC=4OC = 4, AO=6AO = 6. Найти ODOD.

  1. Из свойства пересечения диагоналей трапеции следует, что отрезки диагоналей делятся в одинаковом отношении.
  2. Поскольку BO:OC=3:4BO:OC = 3:4, то это отношение сохраняется для отрезков AO:ODAO:OD.
  3. Тогда AOOD=BOOC=34\frac{AO}{OD} = \frac{BO}{OC} = \frac{3}{4}.
  4. Поскольку AO=6AO = 6, составим пропорцию: 6OD=34\frac{6}{OD} = \frac{3}{4}.
  5. Решая её, получаем OD=8OD = 8 см.

Задача 6.26

В трапеции ABCDABCD одна из диагоналей разделена точкой пересечения диагоналей в соотношении 4:54:5. Малое основание равно 2020 см. Найти большое основание.

  1. Если точки пересечения диагоналей делят диагонали в соотношении 4:54:5, то это же соотношение сохраняется для оснований трапеции.
  2. Пусть большее основание равно xx.
  3. Тогда пропорция между основаниями равна x20=54\frac{x}{20} = \frac{5}{4}.
  4. Решив это уравнение, находим x=25x = 25 см.

Задача 6.27

Диагонали ACAC и BDBD трапеции ABCDABCD (где BCADBC \parallel AD) пересекаются в точке OO. Дано: AO=20AO = 20 см, OC=16OC = 16 см, малое основание равно 2424 см. Найти большее основание.

  1. В трапеции отношения отрезков диагоналей совпадают с отношением оснований.
  2. Поскольку AO:OC=20:16=5:4AO:OC = 20:16 = 5:4, это и есть отношение большего основания к меньшему.
  3. Пусть большее основание равно xx.
  4. Составим пропорцию: x24=54\frac{x}{24} = \frac{5}{4}.
  5. Решая уравнение, находим x=30x = 30 см.

Есть ли какие-либо вопросы или хотите рассмотреть подробнее какую-то часть решения?


Вопросы для дальнейшего изучения:

  1. Какие еще способы нахождения сторон в треугольнике, вписанном в квадрат, могут быть использованы?
  2. Как доказать, что точка пересечения диагоналей делит диагонали трапеции в одном и том же отношении?
  3. Как найти отношение оснований, если соотношение отрезков диагоналей дано не целым числом?
  4. В каких случаях диагонали трапеции будут равными, и как это влияет на пропорции?
  5. Как изменится решение задачи, если в трапеции будет прямой угол?

Совет: В подобных задачах всегда полезно обозначить неизвестные переменные, чтобы составить пропорцию, а затем решать систему уравнений.

Ask a new question for Free

By Image

Drop file here or Click Here to upload

Math Problem Analysis

Mathematical Concepts

Geometry
Triangles
Trapezoids
Similarity and Proportions
Area of Geometric Shapes

Formulas

Area of a triangle: (1/2) * base * height
Proportional segments: similar triangles or trapezoidal diagonals
Square side in triangle: setting up area ratios

Theorems

Triangle area theorem
Similarity of triangles in trapezoids
Diagonals intersecting proportionally in trapezoids

Suitable Grade Level

Grades 10-12