Math Problem Statement

tentukan titik potong dari pasangan garis garis berikut: a. y=-2+4x dan y=2+2x b. y=-2+4x dan y=6 c. y=6 dan y=10-2x d. y=2+2x dan y=10-2x

Solution

Mari kita tentukan titik potong dari setiap pasangan garis yang diberikan satu per satu.

a. y=2+4xy = -2 + 4x dan y=2+2xy = 2 + 2x

Untuk mencari titik potong dua garis ini, kita samakan kedua persamaan:

2+4x=2+2x-2 + 4x = 2 + 2x

Selesaikan untuk xx:

4x2x=2+24x - 2x = 2 + 2 2x=42x = 4 x=2x = 2

Substitusikan nilai x=2x = 2 ke salah satu persamaan (misalnya y=2+4xy = -2 + 4x):

y=2+4(2)=2+8=6y = -2 + 4(2) = -2 + 8 = 6

Jadi, titik potongnya adalah (2,6)(2, 6).

b. y=2+4xy = -2 + 4x dan y=6y = 6

Samakan kedua persamaan:

2+4x=6-2 + 4x = 6

Selesaikan untuk xx:

4x=6+24x = 6 + 2 4x=84x = 8 x=2x = 2

Jadi, titik potongnya adalah (2,6)(2, 6).

c. y=6y = 6 dan y=102xy = 10 - 2x

Samakan kedua persamaan:

6=102x6 = 10 - 2x

Selesaikan untuk xx:

2x=1062x = 10 - 6 2x=42x = 4 x=2x = 2

Jadi, titik potongnya adalah (2,6)(2, 6).

d. y=2+2xy = 2 + 2x dan y=102xy = 10 - 2x

Samakan kedua persamaan:

2+2x=102x2 + 2x = 10 - 2x

Selesaikan untuk xx:

2x+2x=1022x + 2x = 10 - 2 4x=84x = 8 x=2x = 2

Substitusikan x=2x = 2 ke salah satu persamaan (misalnya y=2+2xy = 2 + 2x):

y=2+2(2)=2+4=6y = 2 + 2(2) = 2 + 4 = 6

Jadi, titik potongnya adalah (2,6)(2, 6).


Kesimpulan titik potong:

  1. a) (2,6)(2, 6)
  2. b) (2,6)(2, 6)
  3. c) (2,6)(2, 6)
  4. d) (2,6)(2, 6)

Apakah ada bagian yang ingin diperjelas atau dijelaskan lebih lanjut?

Pertanyaan terkait:

  1. Bagaimana cara mengetahui apakah dua garis sejajar?
  2. Apa yang terjadi jika dua garis tidak memiliki titik potong?
  3. Bagaimana jika persamaan garis dalam bentuk Ax+By=CAx + By = C?
  4. Bagaimana cara menghitung jarak antara dua garis sejajar?
  5. Bagaimana cara menggambar dua garis dan menentukan titik potong secara visual?

Tip: Saat menyelesaikan sistem persamaan, memeriksa hasil substitusi memastikan hasilnya benar.

Ask a new question for Free

By Image

Drop file here or Click Here to upload

Math Problem Analysis

Mathematical Concepts

Algebra
Linear Equations
Systems of Equations

Formulas

y = mx + b (slope-intercept form)
Solving systems of equations by substitution

Theorems

Intersection of two lines
Consistency and dependency of systems of equations

Suitable Grade Level

Grades 8-10