ivani dhe mateo kane ngrene pica. ivani ka ngrene \frac{4}{8} e pices, por mateo \frac{1}{4}. Kush ka ngrene me shume dhe sa pica kan ngelur.

Në këtë problem, kemi dy pjesë të picës të ngrëna nga Ivani dhe Mateo:

- Ivani ka ngrënë \(\frac{4}{8}\) të picës, që është e barabartë me \(\frac{1}{2}\) (gjysma e picës).
- Mateo ka ngrënë \(\frac{1}{4}\) të picës.

Për të krahasuar se kush ka ngrënë më shumë, do t’i kthejmë në të njëjtin emërues të përbashkët:

\[
\frac{1}{2} = \frac{2}{4}
\]
\[
\frac{2}{4} > \frac{1}{4}
\]

Pra, Ivani ka ngrënë më shumë se Mateo.

### Sa pjesë të picës kanë mbetur?
Në total, pjesa e ngrënë është:

\[
\frac{1}{2} + \frac{1}{4} = \frac{2}{4} + \frac{1}{4} = \frac{3}{4}
\]

Kështu që pjesa e picës që ka ngelur është:

\[
1 - \frac{3}{4} = \frac{1}{4}
\]

**Përgjigje:**
- Ivani ka ngrënë më shumë (gjysmën e picës).
- Ka ngelur \(\frac{1}{4}\) e picës.

A dëshironi më shumë detaje ose keni pyetje të tjera?  
Ja pesë pyetje të ngjashme që mund të shqyrtoni:
1. Sa pjesë e një picës tjetër do t’i duhej Mateos për të ngrënë të njëjtën sasi sa Ivani?
2. Nëse një tjetër person do të hante \(\frac{1}{3}\) të picës, sa do të kishte ngelur?
3. Nëse Ivani do të kishte ngrënë \(\frac{3}{8}\) të picës, sa do të kishte ngelur në total?
4. Sa përqind të picës ka ngrënë Ivani në përqindje?
5. Nëse do të kishte dy pica, sa pjesë do të kishin ngelur pas ngrënies së Ivanit dhe Mateos?

**Këshillë:** Kur punoni me thyesat, gjithmonë përpiquni t'i ktheheni në emërues të përbashkët për t'i krahasuar më lehtë.

Ivani dhe Mateo kanë ngrënë pica. Ivani ka ngrënë \frac{4}{8} e picës, por Mateo \frac{1}{4}. Kush ka ngrënë më shumë dhe sa pica kanë ngelur?

In this problem, Ivani eats half of a pizza, while Mateo eats one-quarter. Compare their fractions to determine who ate more and calculate how much pizza remains. This example is ideal for students learning fractions in Grades 4-6.

Math Problem Statement

Solution

Ask a new question for Free

By Image

Math Problem Analysis

Mathematical Concepts

Formulas

Theorems

Suitable Grade Level

Related Recommendation