Math Problem Statement
Решить 2 вариант
Solution
Спасибо за предоставленное изображение! Я распознал текст задач, и давайте разберем каждую из них для варианта 2.
Задача 1:
Сколько можно составить пар, выбирая первый предмет из , а второй из предметов?
Решение:
Число возможных пар равно произведению количества предметов в каждой группе:
Задача 2:
Пароль для входа в корпоративный аккаунт состоит из двух букв и одной цифры, исключая (например, 10–11 букв). Сколько таких паролей может быть?
Решение:
- Алфавит содержит букв, за исключением остаётся буквы.
- Цифры от до включительно ( цифр).
- Пароль имеет две буквы и одну цифру:
Задача 3:
Для выступления на голову танцовщицам надевают венки из белых, синих и фиолетовых цветов. Сколько вариантов венков можно сделать, чтобы среди них не было одного цвета?
Решение:
- У нас три цвета: белый, синий, фиолетовый. Если выбираем хотя бы два разных цвета, то используем формулу:
где — это три венка. Решение зависит от дополнительных данных (нужно уточнить!).
Задача 4:
Идёт генерация пароля длиной 32 символа, составленного из 16 цифр (0-9, A-F). Сколько возможно вариантов?
Решение:
- На каждом из мест может быть символов:
Результат слишком велик для точного вычисления без дополнительных данных.
Задача 5:
Сколько существует семизначных телефонных номеров (номер не должен начинаться на )?
Решение:
- На первой позиции возможных значений (), на остальных шести :
Задача 6:
Сколько существует трёхзначных чисел, удовлетворяющих условию, что третья цифра совпадает с первой?
Решение:
- Первую цифру можно выбрать способами (), вторую способами (), а третья должна быть равна первой ( способ):
Задача 7:
Фразу «Алиса, дай мне лапу» можно сказать, переставляя слова по-разному. Сколько есть способов?
Решение:
- Количество слов , общее количество перестановок:
Задача 8:
В каком порядке считать пары упорядоченными?
Ответ:
Если порядок важен (A, B ≠ B, A), то пары считаются упорядоченными. Если не важен (A, B = B, A), то пары считаются неупорядоченными.
Могу продолжить разъяснения! Хотите детализировать какой-то пункт?
5 вопросов:
- Как объяснить разницу между упорядоченными и неупорядоченными парами?
- Почему при исключении символов в задаче 2 меняется общее количество паролей?
- Какие дополнительные данные необходимы для точного решения задачи 3?
- Как вычислить в задаче 4?
- Какие варианты перестановок можно составить в задаче 7?
Совет:
При решении задач на перебор используйте принцип правила произведения — последовательное умножение количества вариантов.
Ask a new question for Free
By Image
Drop file here or Click Here to upload
Math Problem Analysis
Mathematical Concepts
Combinatorics
Permutations
Probability
Number systems
Set theory
Formulas
Number of pairs = m × n
Permutations = n!
Total passwords = valid_letters^letter_positions × valid_digits^digit_positions
Total phone numbers = (number of valid first digits) × (valid digits^remaining_positions)
Theorems
Rule of product
Factorial theorem
Basic principles of permutations and combinations
Suitable Grade Level
Grades 9-11
Related Recommendation
Combinatorics Problems: Meal Combinations, PIN Codes, and Permutations
Combinatorics Problems: Permutations, Combinations, and Counting Techniques
Solving Combinatorial Problems: Divisibility by 4, Selection without Constraints
Understanding Combinatorics: Counting, Permutations, and Graph Theory Explained
Probability and Combinatorics - Factorials, Permutations, and Combinations Problems